Обговорили, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні;
проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів;
створили інструменти для підсумкового оцінювання;
проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів;
створили інструменти для підсумкового оцінювання;
Комментариев нет:
Отправить комментарий